Навчаємось граючись!: Дидактичний матеріал

РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ

Своєчасне оволодіння мовою – основа розумового розвитку дитини, запорука її повноцінного спілкування з навколишнім світом. Правильна, виразна мова дає дитині можливість максимально широко користуватися нею, як засобом спілкування, що сприяє формуванню особистості дитини в цілому.

Оволодіти граматичною будовою мови означає:

навчитися правильно вживати різні відмінкові закінчення слів, дієслівні форми та їх видозміни;
самостійно будувати прості і складні речення;
в своїх розповідях граматично правильно змінювати всі слова, що входять в активний словник;
вправляти дітей у вживанні важких форм знайомих слів;
поповнювати словниковий запас слів назвами предметів, якостей, дій;
вчити вживати потрібні за змістом слова при визначенні якості ознак предметів;
розвивати вміння зв’язно, послідовно і зрозуміло переказувати літературні твори за допомогою вихователя, логопеда;
складати самостійно розповідь описового чи сюжетного характеру за картиною чи серією сюжетних картин;
вчити добирати слова з різною тривалістю звучання, слова із заданими звуками.

ПРОМОВЛЯЄМО ЧИСТОМОВКИ

ДИХАЛЬНІ ВПРАВИ

Дидактична гра "Четвертий зайвий"

Мета: закріпити знання дітей про довкілля, вчити дітей порівнювати та класифікувати предмети за певною ознакою; розвивати логічне мислення, пам'ять, мовлення, просторово-логічні зв'язки, виховувати уважність, старанність, цілеспрямованість.