Дитина опановує навички письма не відразу, стикаючись з певними труднощами, зокрема, з неузгодженістю в роботі м’язів руки і очей, порушенням дрібної моторики, у тяжких випадках — з дисграфією та аграфією.

Щоб уникнути таких проблем, необхідно дібрати систему вправ, що готуватимуть руку майбутнього першокласника до письма.

Підготовка руки до роботи на аркуші паперу передбачає розвиток у дітей:

дрібної моторики пальців рук. Розвиток руки взаємопов’язаний з розвитком мовлення і мислення дитини. Рівень розвитку дрібної моторики — це один з показників інтелектуальної готовності до шкільного навчання. Зазвичай дитина, яка має високий рівень розвитку дрібної моторики, уміє логічно міркувати, у неї досить розвинені пам’ять, увага, зв’язне мовлення;
орієнтації в просторі, зокрема, на аркуші паперу, а також у загальних напрямках руху (зліва направо, зверху вниз, уперед — назад);
відчуття ритму, уміння узгоджувати темп і ритм рухів, слово і жест;
образотворчих і графічних умінь.

Діяльність, необхідна дошкільникові для підготовки до письма, передбачає:

всі види образотворчої діяльності;
особливе значення має декоративне малювання — малювання орнаментів, візерунків; розфарбовування;
штрихування, що виконують під керівництвом дорослого.

Найприйнятніший і успішний засіб навчання в цьому віці — це гра, оскільки на тлі емоційного переживання вона впливає на успішне засвоєння вмінь, навичок.

Будь-яке завдання необхідно пропонувати дитині в ігровій формі, що не тільки зацікавить її, але й за рахунок позитивної емоційної стимуляції сприятиме підвищенню психічного тонусу, а, отже, і поліпшенню працездатності в цілому.

ЛАБІРИНТИ

Пограємо з олівцями

Обводимо лінії, готуємось до письма! Розвиваємо дрібну моторику, моторне планування,візуальну перцепцію, концентрацію та увагу!

Зарядка для пальчиків - тренуємо вправні ручки дошкільнят через пальчикові "ходилки"...

Можна використовувати як хвилинку відпочинку для пальчиків під час малювання, виконання письмових завдань.

СЕНСОРНІ ДОРІЖКИ ДЛЯ ПАЛЬЧИКІВ

ПАЛЬЧИКОВІ ДОРІЖКИ

Учимо дошкільнят користуватись ножицями

Уміння користуватись ножицями часто дається маленьким дошкільнятам нелегко. Адже для того, щоб оволодіти цією навичкою, дитина повинна вміти використовувати вказівний, середній і великий пальці окремо від безіменного й мізинця. Незважаючи на те що діти починають користуватись ножицями вже із трьох-чотирьох років, повністю ця навичка розвивається в них тільки до шести років. Ви можете допомогти вашому дошкільнику оволодіти вмінням вирізати ножицями за допомогою спеціальних вправ, що розвивають дрібну моторику.

Як навчити дитину дошкільного віку користуватись ножицями

1. Розвивайте навички моторики.

2. Вибирайте правильні ножиці.

3. Навчайте дитину правил безпечно використовувати ножиці.

4. Навчіть дітей правильно тримати ножиці.

5. Вирізуйте з дітьми за лінією.

6. Вирізання форм.

7. Вирізання з поворотом паперу.

8. Вирізуйте весело.

Перетворіть навчання працювати з ножицями на веселу та творчу гру. Тримайте під рукою клей і фломастери, щоб дитина могла вирізати, наклеювати й розфарбовувати.

Ось ще кілька цікавих ідей:

Вирізання змійкою. Нехай ваша дитина складе папір так, щоб вийшла велика й довга змійка, а потім розріже її на більш дрібні змійки.
Бахрома. Нехай дитина надрізує краї кольорового паперу, щоби зробити стильну підставку або капелюх з бахромою.
Мистецтво колажу. Вирвіть сторінки зі старих журналів і попросіть дитину вирізати з них різні форми, а потім наклеїти їх на папір і створити свій власний витвір мистецтва.

Цікаві завдання

Малювання по точках

Коли діти досягають віку 4-5 років, ігри з іграшками починають набридати, малюк розвивається, йому необхідно готуватися до школи. А щоб підготовка була одночасно корисною і цікавою можна використовувати точкові малюнки для підготовки руки до листа, розвитку дрібної моторики. Малювання по точках - цікаве і корисне проведення часу.

Дорослим здається, що зовсім не складно обвести лінії вже готового малюнка. Багато батьків вважають, що це просто розвага для дітей. Але малюкам потрібно витратити багато сил, щоб малювати точкові фрукти, цифри або букви.

Мозок і руки дітей працюють трохи інакше, ніж у дорослих, тому їм дуже важко відразу освоїти обводілкі і малювати все точно. Але зате потім, в школі така практика значно полегшить освоєння прописи, дитині буде простіше написати диктант. Дитині буде простіше писати диктант, бо його рука вже буде натренована.

Таке заняття як малювання по крапках називається графомоторікой. Обводілкі розвивають дуже багато навичок і умінь. Ними наділені прописи. Там є картинки, які потрібно малювати і багато іншого. Завдання звучить як «з'єднай крапки і отримай малюнок» або просто «з'єднай». Прописи - це друковані зошити. Навчання починається з того, що дитина обводить друковані прямі лінії, літери, вчиться малювати прості малюнки.